คำแนะนำ          1.  แบบทดสอบแบ่งเป็น  2  ตอน ได้แก่ ตอนที่ 1 แบบทดสอบเป็นแบบปรนัย  4  ตัวเลือก               มีจำนวน  10  ข้อ  10  คะแนน          2.  ตอนที่  2 ภาคปฏิบัติ แบบอัตนัย  2  ข้อ  10  คะแนน          3.  ตอนที่ 1 ให้นักเรียนคลิกตัวเลือกที่เห็นว่าถูกที่สุดเพียงข้อเดียว และเมื่อทำแบบทดสอบครบ               ทุกข้อแล้ว ให้คลิกที่ปุ่ม  "ตรวจคำตอบ"  จะทราบคะแนนทันที ตอนที่ 1 ข้อที่ 1 :   ข้อใดคือสัญลักษณ์ของตัวดำเนินการคณิตศาสตร์    ก. %    ข. ||    ค. &    ง. ! ข้อที่ 2 :    ถ้า A % B = 1 แล้ว A, B มีค่าเท่าใด    ก. A = 5 , B = 5    ข. A = 5 , B = 1    ค. A = 5 , B = 2    ง. A = 5, B = 3 ข้อที่ 3 :  ลำดับความสำคัญของนิพจน์ในข้อใดถูกต้อง    ก.   % , ++ , + , -    ข.   + , - , ++ , %    ค.   ++ , % , + , -    ง.    ++ , + , - , % ข้อที่ 4 : จาก ans = (1+ (++n)); ถ้า ans มีค่า 11 อยากทราบว่า n มีค่าเท่าใด    ก.   10    ข.    9    ค.   11    ง.    12 ข้อที่ 5 : สัญลักษณ์ ใด หมายถึง การเปรียบเทียบว่าเท่ากันหรือไม่    ก.   = =    ข.   =    ค.   ! =    ง.   = = = ข้อที่ 6 :  กำหนดให้ i=100 และ j=20 และจากนิพจน์ ((i*j) >= Z) && (i >0) อยากทราบว่าถ้าผลลัพธ์ค่าตรรกะที่ได้คือ 0 (เท็จ) แล้ว Z มีค่าเท่าใด    ก.  1,000    ข.  1,500    ค.  2,000    ง.  3,000 ข้อที่ 7 : OR หมายถึงสัญลักษณ์ในข้อใด    ก.   &    ข.   ||    ค.  %    ง.   ++ ข้อที่ 8 :  นิพจน์ 2*x*x+y เขียนเป็นนิพจน์ทางคณิตศาสตร์ได้ตามข้อใด     ก. 2X+X+Y    ข. 2XX+y    ค. 2x2 + y    ง. x(2X)+y ข้อที่ 9 :  จากนิพจน์ 3 + 2 * 5 % 2 – X ถ้าผลลัพธ์ที่ได้เท่ากับ -3 แล้ว X มีค่าเท่าใด    ก.    3    ข.    4    ค.    5    ง.    6 ข้อที่ 10 :  นิพจน์ -(x1+x2) มีความหมายตรงกับข้อใด    ก. กำหนดติดลบ X1 บวก X2    ข. กำหนดให้ x1 นำไปบวกด้วย x2 ผลลัพธ์ที่ได้ติดลบ    ค. กำหนด X1 ผลลัพธ์ติดลบ บวก X2    ง. ถูกทุกข้อ

ตอนที่ 2 : ภาคปฏิบัติ  แบบทดสอบนี้เป็นแบบอัตนัย  ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง
                ( 2 ข้อ  ข้อละ  5  คะแนน  รวม  10  คะแนน )

               1. จงเขียนลำดับการทำงานตามลำดับความสำคัญของเครื่องหมายของโจทย์ต่อไปนี้

  โจทย์  ((a + b)) * c  &&  d + 7 % e  

      1) ...................................................................................
      2) ...................................................................................
      3) ...................................................................................
      4) ...................................................................................
      5) ...................................................................................

               2. จงเขียนลำดับการทำงานตามลำดับความสำคัญของเครื่องหมายของโจทย์ต่อไปนี้ แล้วสรุปผลลัพธ์ การทำงานเป็น  จริง หรือ เท็จ

  โจทย์  ((a – b) / 10 * c >= 1)) || (d + 10 >=15)  กำหนดให้  a=80 , b=-10 , c=20 , d =5

      1) ...................................................................................
      2) ...................................................................................
      3) ...................................................................................
      4) ...................................................................................
      5) ...................................................................................